ВАЛЬТЕР Гропіус (1883-1969) - 100 великих архітекторів

Вальтер Гропіус увійшов в історію як один із зачинателів раціоналістичного напряму сучасної архітектури, загальновизнаний лідер німецьких функціоналістів 1920-х років, творець і перший керівник знаменитого Баухауза. З його ім'ям пов'язаний один з найбільш цікавих епізодів розвитку архітектури капіталістичного суспільства – становлення функціоналізму і його перетворення з лабораторних експериментів в широке протягом, що поширилося в архітектурі майже всіх країн світу.

Вальтер Гропіус народився 18 травня 1883 року в Берліні, в сім'ї, де Професія архітектора стала спадковою – архітекторами були його батько і брат Діда. У 1903-1907 роках він отримав спеціальну освіту, спочатку в Мюнхені, а потім у вищій технічній школі в Берліні. Однак вирішальними для становлення його творчої індивідуальності були роки роботи в майстерні Петера Беренса, де в цей же час працювали Міс ван дер Рое і Ле Корбюзьє (в 1907-1910 роках).

Під впливом майстра Гропіус прийшов до ідеї єдності предметного середовища, навколишнього людини пізніше ця ідея лягла в основу його діяльності в Баухаузі Беренс, один з перших дизайнерів в сучасному розумінні цього слова, виховував у співробітників інтерес до засобів і можливостей сучасної техніки, до їх впливу на формоутворення в архітектурі і художньої промисловості. Гропіус, розвиваючи ідеї вчителя, звільняв їх від компромісів з традиційними смаками, стилістикою модерну і класицизму, тяжінням до благополучної красивості. З 1910 року він став працювати самостійно як архітектор, член організованого в 1907 році об'єднання «німецький Веркбунд».

Перше велике замовлення після відкриття своєї власної контори Гропіус отримав від компанії «Фагус». Фабрика шевських колодок, яку Гропіус побудував на це замовлення в 1911 році, стала несподіваним твердженням нової мови архітектурних форм. Гропіус повністю відмовився від класичної урочистості свого вчителя і чітко продемонстрував нові цілі, що стоять перед архітектурою. У цій будівлі Гропіус використовував досягнення минулих п'ятнадцяти років. Проявилася тенденція до ліквідації розриву між мисленням і сприйняттям, який був органічною хворобою європейської архітектури.

Американський історик архітектури Генрі-Рассел Хічкок навряд чи помилився, коли назвав цю будівлю «найбільш прогресивним твором архітектури, створеним до війни». Зник натяк на театральність, характерний для робіт Беренса. Нові можливості стали, скла і бетону, більш чітка трактування стіни, організоване освітлення інтер'єру – все це приведено в продумане до кінця рівновагу.

Тут вперше була втілена думка про архітектуру, що виростає на основі доцільної організації функціональних процесів і ясно виявлених особливостей конструктивної структури споруди із залізобетону, сталі і скла. Вперше отримала свою специфічну форму Зовнішня стіна, підвішена до внутрішнього каркасу і перетворена в легке огородження. Кути, що не мають опор, прорізані безперервними стрічками вікон, виявляють її конструктивний характер.

Розробку нової мови архітектури металу і залізобетону Гропіус продовжив, створюючи адміністративний павільйон виставки Веркбунда в Кельні (1914-1915). Фабрика-модель виробничої та адміністративної будівлі мала машинний зал, на даху – криту терасу для танців і відкриті гаражі позаду будівлі. Деякі архітектурні риси цієї моделі надавали їй принципово новий характер.

Роки Першої світової війни були для Гропіуса часом осмислення і оцінки результатів першого періоду творчості. Після війни він, як і багато інших представників творчої інтелігенції Німеччини, зазнав впливу експресіонізму. У 1919 році Гропіус очолив школи прикладного мистецтва і образотворчого мистецтва у Веймарі і об'єднав їх під назвою «Державний Баухауз у Веймарі», він привніс сюди дух експресіоністичної романтики, поетизації ремісництва. У першій програмі училища він закликав: "архітектори «скульптори, живописці, всі ми повинні повернутися назад до ремесла!»

Однак в пору соціальних конфліктів, що стають все більш гострими, ідилічна віра в рятівну місію ремесла не могла бути довговічною. Гропіус знову спрямовує свої інтереси до освоєння можливостей індустріального виробництва. Він ставить перед Баухаузом мету забезпечити масове виробництво дешевих, але високоякісних предметів побуту, створити методи індустріального житлового будівництва, допомогти вирішенню житлової проблеми в Німеччині.

У роки війни і післявоєнних економічних труднощів у Гропіуса виникає інтерес до соціальних проблем зодчества. Серійне виробництво предметів, що оточують людину, він протиставляє художньому індивідуалізму, «виробництву на замовлення». У стандарті і серійності він бачить, перш за все, засоби вирішення соціальних завдань архітектури, засоби її демократизації.

Навколо Гропіуса в Баухаузі збирається яскравий, але різнохарактерний колектив викладачів. Тут працювали і такі відомі прихильники художнього "авангардизму", як Л.Фейнінгер, П. Клеє і в. Кандинський. Лише безумовне заперечення панівних міщанських смаків і еклектики об'єднувало всіх працівників Баухауза. Гропіус направляв їх діяльність на вироблення універсальних принципів формоутворення, єдиних для архітектури та дизайну, на створення нових методів викладання, що розвивають здібності вільного вирішення завдань, поставлених життям, без оглядки на «зразки», на загальноприйняте і звичне.

Такий напрямок училища призвело Гропіуса до зіткнення з консервативними міськими властями Веймара. Не прийнявши компромісу, Гропіус перевів Баухауз в невелике промислове місто Дессау. У 1925-1926 роках тут для Баухауза був побудований за його проектом новий комплекс будівель, який став як би маніфестом, речово затверджує принципи раціоналістичної архітектури. Смілива асиметрична побудова мас відображала організацію функціональних процесів. У контрастах горизонталей і вертикалей відчутний вплив експериментів радянського архітектора і художника Ель Лисицького. Будівля Баухауза в Дессау була вершиною творчого шляху Гропіуса.

Споруда відбила і обмеженість функціоналізму-її матеріальна структура створювала простору, точно відповідали певній системі функціональних процесів. Раціоналізм Гропіуса тут був "одномоментний", він виключав врахування можливостей розвитку, погляд у майбутнє.

Цю обмеженість Гропіус намагався подолати, проектуючи разом з Берлінським режисером Ервіном Піскатором будівлю «Тотального театру» (1927). Воно повинно було підходити для будь-якого типу театральної вистави, для будь-якої форми відносин між видовищем і глядачами. Такий театр не був побудований, але ідея залишила глибокий слід у розвитку принципів раціоналістичної архітектури.

У 1928 році Гропіус залишив Баухауз і переїхав до Берліна з тим, щоб цілком присвятити себе роботі в області масового житлового будівництва. Він намагався здійснити свою мрію про архітектуру, здатну поліпшити умови життя народу, побудувати будинки, які при мінімальній вартості дозволяють раціонально організувати побут і забезпечити необхідний людині рівень комфорту і гігієнічних умов. Щоб всі квартири отримали максимум сонячного світла і повітря і разом з тим, щоб висловити ідею рівноцінності жител, Гропіус розробив прийом «рядкової забудови», при якій стандартні Корпуси будинків розташовуються паралельними рядами. У 1927-1928 роках Гропіус застосував цей прийом в селищі Даммершток поблизу Карлсруе, а в 1929 році – у великому житловому комплексі Сіменсштадт на околиці Берліна.

У Сіменсштадті Гропіус і очолюваний ним колектив архітекторів створили прообрази невеликих економічних квартир, багато в чому визначили основні напрямки масового житлового будівництва в наступні десятиліття.

У 1933 році, після того як в Німеччині прийшли до влади нацисти, навіть розпливчасті ідеї про вдосконалення соціального устрою засобами архітектури стали розглядатися як крамола. Гропіус емігрував до Англії. Разом з англійським архітектором Максвеллом Фраєм він побудував кілька будівель, серед яких найбільш значне – сільська середня школа в Імпінгтон-Віллідж (1936). Ця будівля дала початок розвитку специфічного для країни типу павільйонної школи, його висока оцінка сприяла впровадженню ідей раціоналізму в консервативну архітектуру тодішньої Англії.

У 1937 році Гропіус прийняв запрошення Гарвардського університету і переїхав до США. Педагогічна діяльність була зумовлена рисою його характеру-він умів слухати інших і віддавати їм належне.

Він міг не володіти темпераментом або винахідливістю інших провідних архітекторів, але ніхто серед лідерів нового руху в архітектурі не володів таким прозорливим філософським підходом, який давав йому можливість осягати значення перспективних проблем і встановлювати співвідношення між ними в широких межах.

Успіх Гропіуса як педагога і організатора обумовлений його здатністю бачити стояли перед ним проблеми всебічно, а також – відсутністю відсталості. Гропіус завжди був готовий радитися і вчитися У інших, коли відчував, що йому можуть повідомити що-небудь цінне. Він приділяв багато часу своїм колегам. Його готовність зрозуміти думку інших давала можливість його студентам вільно проявляти творчі здібності і приваблювала до нього людей.

Восени 1947 року, виступаючи на VI Конгресі CIAM в Англії, Гропіус підсумував свій досвід архітектури. Це були розширені висновки з концепцій його молодих років. Вони стосувалися не лише підготовки архітектора, а й реформи методів навчання в цілому.