Старша школа в Україні зміниться до 2027 року. Подробиці

Старша школа в Україні незабаром зазнає серйозних змін. До 2027 року вона стане профільованою, що дасть учням можливість обирати напрямок навчання. Згідно з результатами всеукраїнського дослідження, проведеного КМІС, 85% старшокласників підтримують цю реформу.
 

Що передбачає реформа?

 

Основною метою реформи є створення двох основних напрямів для старшокласників: академічний та професійний. Після 9-го класу учні зможуть обрати один із цих шляхів:
 

1. Академічний напрям дасть можливість навчатися в ліцеї, де кожен учень зможе обрати профільну освіту, наприклад, у галузі STEM або гуманітарних наук. Крім того, школярі зможуть самостійно обирати додаткові предмети, не пов'язані з профілем, такі як література, мистецтво або іноземні мови.

2. Професійний напрямок передбачає навчання в коледжах або установах професійно-технічної освіти, де учні зможуть отримати професійні навички. Після закінчення цього курсу вони зможуть або продовжити навчання у виші, або вийти на ринок праці.

Реформа робить акцент на індивідуальному підході до освітньої траєкторії кожного учня, надаючи можливість вибирати предмети, які цікаві та важливі для майбутньої професії.
 

Як учні та батьки ставляться до реформи?

 

Результати дослідження показують, що більшість старшокласників та їхніх батьків позитивно сприймають реформу:
 

• 91% старшокласників і 83% студентів професійних закладів хотіли б обирати частину предметів самостійно.
• 85% старшокласників підтримують реформу.
• Серед батьків учнів 10-11 класів реформу підтримують 85%, а серед батьків молодших школярів (5-6 класи) - 78%.

Учні також висловлюються на підтримку змін. Дев'ятикласник Андрій зазначив, що можливість вибору предметів дасть змогу учням більше зосередитися на тому, що їм справді цікаве і стане в пригоді в майбутньому. Він також наголосив на важливості практичних занять і профорієнтаційної допомоги.
 

Профорієнтація та практичні навички

 

Дослідження також виявило, що хоча профорієнтація проводиться в школах, її формат потребує поліпшення. Лише 20% учнів і батьків заявили, що школи організовують екскурсії на підприємства, і тільки 10% відзначили проведення ярмарків професій. Близько 40% респондентів вказали, що дізнаються про професії від учителів.
 

Роль місцевих громад та співпраця

 

Підготовка до реформи вже розпочалася: розробляються нові навчальні програми та матеріали, оновлюється освітнє середовище в ліцеях і коледжах, проводиться професійна підготовка вчителів. Важливу роль у реалізації реформи відіграють місцеві громади, які працюють із Міністерством освіти України над створенням мережі академічних ліцеїв.
 

За даними дослідження, 81% голів територіальних громад готові до створення таких ліцеїв, а 72% учнів і 40% вчителів готові вчитися і працювати в іншій громаді, якщо там будуть запропоновані кращі умови для навчання.
 

Подальші кроки

 

Запуск реформи в пілотних навчальних закладах заплановано на 2025 рік, а національний старт планується у 2027-2029 роках. Реформа старшої школи забезпечить українським учням можливість здобувати якіснішу та цілеспрямованішу освіту, яка відповідатиме їхнім інтересам і професійним планам.