У Хусті завершилася ІІІ Всеукраїнська учнівська школа з програмування
27.08.2019
445
0
У першій та другій лізі перемогли одразу по два учасники.
Результати наведено нижче
Ліга 1
1. Дмитро Майор, учень 10 класу гімназії-інтернату м. Хуста
1. Ганна Дерець, студентка 1-го курсу Дніпровського технічного університету
3. Володимир Зварун, учень 10 класу гімназії-інтернату м. Хуста
Ліга 2
1. Максим Лоя, учень 9 класу Виноградівської ЗОШ №8
1. Ілля Бацан, учень 9 класу Коростенської міської гімназії
3. Андрій Альбрехт, учень 9 класу Хустської ЗОШ №1
Ліга 3
Максим Палчей, учень 9 класу гімназії-інтернату м. Хуста
Михайло Курятник, учень 8 класу гімназії-інтернату м. Хуста
Олександр Буковецький, учень 7 класу гімназії-інтернату м. Хуста
Науковий комітет ІІІ Всеукраїнської учнівської школи в Хусті - Сергій Вапнічний, Артур Сидоран, Олександр Міца, Микола Дронь, Сергій Жуковський, Василь Косован
Науковий комітет ІІІ Всеукраїнської учнівської школи в Хусті – Сергій Вапнічний, Артур Сидоран, Олександр Міца, Микола Дронь, Сергій Жуковський, Василь Косован
У першій лізі перші місця отримали нагороду в розмірі 2000 грн, а третє − 1000 грн; у другій лізі перші місця отримали нагороду в розмірі 1200 грн, а третє − 1000 грн; у третій лізі за перше місце нагорода становила − 1000 грн, за друге – 800 грн, а за третє − 600 грн.
Неочікуваним відкриттям для організаторів став дев’ятикласник з Коростеня Ілля Бацан, який лише в лютому цього року вперше познайомився з програмуванням. Саме на безкоштовних дистанційних курсах, які проводились у рамках одного з проектів Uzhhorod CodeSchool, він опанував ази програмування. На самій школі Ілля не тільки гарно закріпив їх, а й вивчив багато нового, чим у підсумку зміг обігнати учнів, які в перманентному режимі вивчають програмування суттєво триваліший період.
Організатори школи висловлюють подяку директору гімназії-інтернату м. Хуста Олександру Бачкаю за підтримку в проведенні школи. Організатори школи переконані, що таких літніх предметних шкіл повинно бути якнайбільше, залучати до них потрібно якнайбільше учнів з інших регіонів України. Це дозволяє за короткий період опанувати досить великий матеріал у гарному творчому середовищі, а також дає змогу краще пізнати одну з перлин України – місто Хуст.
